关键词:
跨学科融合
建筑设计
教学体系
人才培养
教学改革
摘要:
在新工科建设与建筑行业数字化、绿色化转型的背景下,传统建筑设计教学体系的学科壁垒日益凸显,难以培养适应新时代需求的复合型创新人才。跨学科融合作为打破专业边界、优化人才培养模式的核心路径,已成为建筑设计教学改革的必然趋势。本文基于跨学科融合的核心内涵,分析当前建筑设计教学体系存在的课程设置滞后、教学方法单一、跨学科协同不足等问题,结合国内外教学改革实践,从培养目标、课程体系、教学模式、师资队伍、评价机制五个维度,构建科学合理、可操作性强的建筑设计教学体系,为高校建筑设计专业教学改革提供理论参考与实践路径,助力培养具备跨学科思维、创新能力与实践能力的高素质建筑设计人才。