课程文献中心 更多>>

关键词： 水光互补调度   水力发电调度   水调-电调兼顾   影响分析  

摘要： 为解决流域水资源管理体系愈发严格和新能源渗透率快速提升背景下流域水电水调、电调矛盾越发凸显的难题,本文提出了一种兼顾水调-电调需求的梯级水光互补调度方式,并系统评估了梯级水光互补调度的风险和效益。首先,以累积偏差耗水量量化水调需求,并耦合到日前-实时嵌套的梯级水光互补发电调度模型,以实现水调与电调需求的协调;然后,基于风险传导机制构建了涵盖梯级水电、光伏、水光互补系统多层级的互补调度综合风险评价指标,从系统互补特性出发,构建了涉及发电、效率等多类别的互补调度综合效益评价指标,为多能互补调度的影响分析提供依据。以龙羊峡、拉西瓦、恰龙光伏电站2021年运行数据开展实例验证,结果表明:水调-电调兼顾方式可将综合利用破坏次数从26降至2,最大综合利用破坏深度从325.25×10^(4) m^(3)降至66.26×10^(4) m^(3),日均机组启停次数减少0.1,并大幅减少了龙羊峡电站的闸门操作,梯级电站弃水量减少29.41%;且龙羊峡高效率运行区占比增加6.50%。该调度模型可有效协调流域水调与电调矛盾,优化梯级水光互补系统运行状态,提升水资源利用效率与电站经济运行水平,可为复杂管控条件下梯级水光互补调度提供可推广的技术路径与参考依据。

关键词： 传统文化   汉服   高校   思想政治教育  

摘要： 随着全社会对传统文化的重视,传统汉服文化在服装文化领域开始兴起。尤其在高校青年群体中掀起一股热潮,对高校思想政治教育也产生了多种影响。在积极影响层面上,汉服为增强学生文化自信提供了新载体,且利于促进学生学习传统文化,培养学生审美能力;在消极影响层面上,部分学生盲目追赶潮流而忽视了汉服的文化内涵。高校思想政治教育可通过把汉服文化融入课程、组织实践活动、加强思想引导和推进校园文化建设等措施应对这些问题,促进思政教育工作的创新发展。

关键词： 教学评”一致性   阅读综合实践   项目式学习  

摘要： “阅读综合实践”板块是弥合教学割裂、落实语文核心素养的关键载体。本文立足“教学评”一致性视域,以初中“阅读综合实践”项目式学习为研究对象,从主题规划、任务推进、成果评价、总结提升四方面探索,为打破教学壁垒、落实育人目标提供可操作路径。

关键词： 小学低段语文   综合实践活动课程   跨学科融合   融合路径   课例研究  

摘要： 综合实践活动课程是落实“五育”并举的重要载体,小学语文低段教学与该课程融合,可打破传统课堂封闭性,满足低段学生以具体形象思维为主的认知特点。文章依据《义务教育语文课程标准(2022年版)》要求,结合小学低段语文教材丰富的实践元素,从深挖教材素材搭建融合支架、创设生活情境设计趣味任务、整合多元资源拓展融合维度、优化评价方式强化融合实效四个方面探究二者融合路径,并指出需规避“重形式轻内容”“超难度设计”“忽视个体差异”的误区,通过融合教学培养低年级学生语言运用能力、实践创新意识和综合素养,落实“五育”并举目标,为学生终身学习和全面发展奠定基础。文章以统编版一年级下册《怎么都快乐》为例,通过三课时教学案例实证融合路径的实操性与有效性。

关键词： 智慧教育平台   初中数学   综合与实践   数字化应用  

摘要： 初中数学综合与实践活动是培养学生数学核心素养的重要途径,在信息化时代,国家中小学智慧教育平台有大量数字资源可供教师使用。合理地运用这些资源可以很好地解决以往数学实践活动所存在的内容单调、探究不够深入的问题。文章主要探讨如何在国家中小学智慧教育平台上使用课例视频、互动工具、数字资源库等资源进行初中数学实践活动的设计,使学生活动起来,让学生自主探究成为可能,从而让数学实践活动常态化。

关键词： 乡村生产空间   重构强度   影响因素   优化对策   城乡融合发展  

摘要： [目的]研究乡村生产空间重构现状及其影响因素,对乡村地区空间治理和优化具有重要意义,为城乡融合发展背景下陕南秦巴山区乡村空间治理和转型发展提供决策依据,也为其他区域乡村规划提供借鉴。[方法]以陕南秦巴山区为研究对象,使用空间分析方法和重心迁移模型描绘2000—2023年陕南秦巴山区乡村生产空间重构的时空特征,测度其重构强度;然后,从城乡经济融合、社会融合、人口融合、空间融合4个维度构建影响因素指标体系,利用因子分析法对各因子展开讨论,多元线性回归模型验证因子合理性并证明其显著性,在此基础上剖析对陕南秦巴山区各区县乡村生产空间重构产生显著影响的因素。[结果]研究结果表明:陕南秦巴山区乡村生产空间数量呈上升趋势,数量重心整体上向西南方向迁移,乡村生产空间重构强度时空差异显著,中部和南部地区重构强度较大,东南部和西部地区重构强度较小;产业经济、人口迁移、社会服务等因素在不同阶段对乡村生产空间重构有不同程度的影响,具体而言,产业经济因素影响力>人口迁移因素影响力>社会服务因素影响力。[结论]从乡村生产空间重构的导向、主体、过程方面提出完善产业支撑体系,兼顾多维导向;提高农民主体意识,强化协同治理;优化公共服务体系,完善过程监管等优化对策。

关键词： 高校辅导员   情绪劳动   职业倦怠   抑郁   心理韧性  

摘要： 为探究高校辅导员情绪劳动对职业倦怠的作用路径,研究借助量表采用滚雪球抽样法主要对来自湖南、湖北、江西三地的辅导员开展实证研究。研究显示,辅导员职业倦怠问题较为普遍,整体水平以中等为主,表层情绪劳动正向预测职业倦怠,深层情绪劳动与职业倦怠无显著关联,抑郁在情绪劳动与职业倦怠之间起到中介作用,心理韧性在情绪劳动与抑郁之间起到调节作用。为此,提出了有效缓解辅导员职业倦怠的对策:增进职业认同与情绪策略认知,增加辅导员深层情绪劳动占比;优化组织环境,减少辅导员表层情绪劳动发生;培育积极心理品质与健康心态,增强辅导员心理韧性,降低抑郁水平。

关键词： 高校   校园文化   育人实效   育人机制   文化建设  

摘要： 新时代背景下,校园文化育人是高校落实立德树人根本任务的重要路径。本文通过文献分析与实地调研等研究方法,系统梳理影响校园文化育人实效的关键因素。研究发现,文化育人机制不完善、育人方式方法欠创新及文化设施配套不足是制约育人实效提升的主要因素。针对上述问题,从健全文化育人机制、创新育人方式方法、加强文化设施建设三个维度提出系统性对策建议,以期为地方高校提升校园文化育人实效提供理论依据与实践指导,推动文化育人工作在新时代实现高质量发展。

关键词： 氧气浓度   土壤酶活性   土壤有机碳矿化   淤地坝   黄土高原  

摘要： [目的]土壤有机碳矿化是全球碳循环的关键环节,了解不同氧气浓度下土壤酶活性变化对有机碳矿化的影响,有利于解析土壤碳循环过程,助力“碳中和”目标达成,为解析黄土高原淤地坝碳库动态演变及完善区域碳循环提供理论依据。[方法]选取黄土高原典型淤地坝所淤积的坝地土壤为研究对象,通过野外采样及室内模拟矿化试验,研究了不同氧气浓度(0%,7%,14%,21%)下土壤有机碳矿化规律。[结果](1)培养前15 d,有机碳瞬时矿化量和累积矿化量均呈21%>14%>7%>0%趋势;而培养15~70 d,7%氧气浓度矿化量超过14%浓度,累计矿化量总体表现为21%>7%>14%>0%。(2)高氧气浓度(14%,21%)显著促进碳循环酶(β-葡萄糖苷酶、纤维素酶)和氮循环酶(亮氨酸氨基肽酶)活性,而β-木糖苷酶在低氧气浓度(0%,7%)下前期活性更高;磷循环相关酶(磷酸酶)活性仅在7%氧气浓度下后期显著升高。(3)通过酶计量学特征分析,有机碳矿化受碳、氮影响较大。(4)随机森林分析表明培养时间(21.90%)、纤维素酶(17.41%)和β-木糖苷酶(21.60%)是有机碳矿化的主要限制因子,氮循环酶通过影响微生物氮源获取间接调控矿化过程,而磷循环酶对矿化影响较弱。(5)各因子对有机碳矿化的贡献直接作用大于交互作用,培养时间(27.35%)和纤维素酶(26.2%)对矿化的贡献度最强。[结论]淤地坝土壤有机碳矿化随氧气浓度变化可能呈现先降低后升高再降低的趋势,碳、氮循环相关酶活性是驱动矿化差异的关键因子,且各因子对矿化的直接影响大于双因子交互影响。

关键词： 急乳蛾   三通四联”针灸综合疗法   辨证论治  

摘要： 基于临床实践，系统阐述了急乳蛾（急性扁桃体炎）的中医病机与治疗思路。认为其发病主要与风邪外袭、肺经蕴热，或邪热传里、肺胃热盛有关，核心病机在于热毒壅滞咽喉。治疗上坚持以清热祛邪为主要原则，并倡导运用针灸综合疗法进行干预。文中提出以“刺咽排脓法”直接作用于局部，旨在祛除脓毒、通利咽喉，兼有扶助正气之效。同时，结合“三通四联”针灸综合疗法进行整体辨证施治。该疗法通过针刺、刺络、艾灸等多种手段相互配合，达到疏通经络、清热解毒、调和气血的目的，从而促进邪毒外解。文末通过1则典型验案，完整呈现了辨证思路与针灸取穴治疗的具体过程，验证了上述治则与方法的临床有效性，为急乳蛾的中医针灸治疗提供实践参考。