课程文献中心 更多>>

关键词： 旅游   OBE   应用型人才  

摘要： 现代化教育背景下,OBE教育理念被广泛运用于我国高等教育,通过强调学习产出和成果导向促使全国各大院校积极探索应用型人才培养路径,构建新型人才培养模式和教学体系,对提升教育质量、促进学生自我完善具有积极作用。因此,探索一套适合旅游高等教育应用型人才发展的培养模式,培养适应新形势下企业发展需要、行业认可的新型旅游人才迫在眉睫。

关键词： 旅游管理   学生管理   创新路径  

摘要： 在全球旅游业快速发展的背景下,旅游管理专业作为培养未来旅游人才的重要阵地,在学生管理方面面临着前所未有的机遇与挑战。传统的管理模式已经无法满足行业迅速变革的需求,研究和实施新型学生管理策略,对于提高教育质量、推动学生的全面成长及提升其就业竞争能力具有深远的意义。文章从理念、制度、方法、实践、文化5个方面出发,探索旅游管理专业学生管理工作创新路径。

关键词： 旅游   产业融合   旅游管理   专业群  

摘要： 随着国家职业教育改革的深入推进,对高水平高职学校和高水平专业群建设要求不断提高,以产业融合为背景探索高职旅游管理专业群的组群逻辑,深入挖掘现代旅游产业链上出现的新技术、新岗位,明确专业组群之间的关联性,这对探索适合巴州区域经济社会发展的旅游管理专业群建设具有重要意义。

关键词： 高职院校   旅游管理   人才培养   教学改革  

摘要： 在旅游业高质量发展的背景下,旅游者需求逐步升级,旅游业边界持续拓宽,旅游市场不断精细化,旅游者对体验品质的要求不断提高,给广大旅游从业者提出更高的要求。高职院校旅游管理专业学生作为重要的人才储备,其教学质量备受关注,而目前还存在人才培养定位不明确、数字化应用能力培养停留在初级阶段、轻视外语沟通能力与国际化视野的培养、忽视学生美育工作、欠缺工匠精神的培养等问题急需解决。文章将重点分析存在的问题,提出具体的教学改革策略,希望为旅游管理高职教育适应旅游市场的飞速发展做出一定的贡献。

关键词： 应用型高校   旅游管理   培养模式   教育改革  

摘要： 旅游管理是一项理论与实践并重的工作,因此对旅游专业学生的要求比较高,要求学校培养具有坚实专业基础知识的创新型人才,才能满足当下旅游市场对于专业人才的需求。在这种背景下,应用型高校必须以产业发展需要为导向,通过创新教育方式,为旅游产业的发展培养更优质的人才。旅游管理专业是一门实践与应用并重的学科,应用型高校非常重视旅游管理专业创新复合型人才的培养。基于此,本文从旅游产业建设与发展的现实需求出发,深入分析当下旅游业对于管理类人才的需求,明确高校人才培养的目标,并且通过对培养现状的梳理提出当前高校培养人才过程中的问题,有针对性地提出教育创新建设策略,为中国旅游管理应用型人才的培养奠定基础。

关键词： 校企协同   企业实习   旅游管理  

摘要： 从校企协同的概念出发,简要概括了旅游管理专业的校企协同。经过二十余年的发展,许昌学院旅游管理专业校企合作顺利开展,集中实习制度有序进行,但校企协同水平还不高。采用问卷调查的方法,对学生在实习过程中的情况进行调研,了解了学生实习的岗位情况和学生实习的满意度情况调查,学生对于酒店中与同事的人际关系、酒店的工作环境相对满意程度较高。对学生实习需求情况调查时,59%的实习生希望通过实习积累更多经验,拥有更多的技能,能够在酒店多个部门轮岗,在以后的职业发展中能有更高的能力。对于更深的校企协同,需要从企业做好管理,提高行业培养意识;学生学好知识,用心做好实践;学校把握方向,深度校企合作等方面努力。

关键词： 现代学徒制   旅游管理   课程思政  

摘要： 高职院校旅游管理专业课程思政建设是落实立德树人、适应文旅融合、提升职业素养的必然需求。结合现代学徒制开展旅游管理专业课程思政,需从育人目标、育人内容、育人队伍入手,以校企合作方式探索一体化教学新形态。为此,立足于培养高素质创新型复合型文旅人才的育人目标,要巩固“多元一体”课程阵地,夯实课程思政“基础层”;培养“协同育人”师资队伍,打造课程思政“引领层”;构建“多维融合”考核评价,筑牢课程思政“保障层”。

关键词： 红色文化   旅游管理教育   教学质量   高校  

摘要： 红色文化作为一种包含了理论和实践两种形态的重要资源,对高校旅游管理专业的人才培养有着重要的价值和作用。本文探讨了红色文化融入高校旅游管理专业教学的策略,包括激发师生的内生动力,发挥校际、社区与企业合作的集聚效应以及建立健全的评估反馈机制和质量监测系统来保障制度的配套运行。通过这些策略,不仅能有效提升教学质量,还能深化学生对红色文化的认识,促进其在旅游管理领域的应用。

关键词： 跨界融合   中职语文   旅游管理  

摘要： 当前,中职语文跨界融合教学作为有助于提升中职生人文素养、提高教师课堂创新能力、培养复合型技能人才的教学模式被广泛关注。但是在实际教学过程中,跨界融合教学面临诸多问题。为促进中职“语文+X”在实际教学工作中的有效落实,文章以中职“语文+旅游管理专业”跨界融合教学为例,探索了跨界融合教学模式,提出了跨界组建教师团队、构建课堂全新形态、形成体系化的课程等路径,为跨界融合教学的实施提供参考。

关键词： 智慧旅游   旅游管理模式   创新与实践  

摘要： 在科技发展及大数据时代的影响下,智慧旅游的兴起给传统旅游管理模式带来了深刻变革。文章分析了智慧旅游的内涵、特点及其对旅游管理模式创新的影响,并结合实际案例探讨智慧旅游在实践中的运用及其所取得的成效。智慧旅游作为一种新型旅游模式,不仅提高了旅游管理的效率和服务水平,还对旅游产业的可持续发展产生了推动作用。