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关键词： 创新创业   旅游管理   课程体系   优化  

摘要： 应用型本科旅游管理专业课程体系的合理制定关系着国家高素质旅游人才的培养。创新创业型旅游人才将是我国旅游业未来发展的主力军,但目前很多高校都忽略了创新创业型旅游人才的培养。在创新创业背景下,阐述了应用型本科旅游管理专业课程体系优化的必要性,通过分析其现存问题提出了相应的优化对策。

关键词： MOOC   项目化教学   旅游学概论   研究  

摘要： 《旅游学概论》是高职旅游类专业的基础课和入门课。本着"必需、够用"的教育原则,笔者运用慕课(MOOC)和"项目化教学"的理念,对本门课程的教学设计和实施进行探索,期望对本门课程及同类课程教学教法有所裨益。

关键词： 旅游管理   实训教学   问题与现状   创新策略  

摘要： 随着我国教育改革的不断发展,高校在不断地创新自身的教育方法,我国整体的高等教育水平也得到了一定的提升。旅游管理专业作为教学中的一个重要组成部分,对于我国旅游业的发展、输出技能化的人才有着不容小觑的意义。但是值得注意的是,目前在院校旅游管理专业实训教学中逐步显现出一些问题,制约着我国高等教育旅游管理专业实训教学整体水平的进一步提升。如何加强旅游管理专业实训教学模式的创新,促进我国高等教育旅游管理专业课堂效果的提高,成为当今众多教育工作者和研究学者所思考的关键所在。因此,本文从目前旅游管理专业实训课堂教学存在的问题出发,对如何更好地提升旅游管理专业实训教学水平提出相应的对策,为相关的教育工作者提供一定的参考和建议。

关键词： 学生   创业   旅游管理  

摘要： 中职院校不断扩招学生,导致旅游管理专业学生数量不断上升,而在社会对人才需求量稳定的形式下,中职院校旅游管理专业学生未来的就业压力因此上升。所以在我国中职院校中,应培养旅游管理专业学生的创业能力,减轻不断上升的学生数量给社会造成的压力,然而要想实现这一目标,就需要从旅游专业学生的课程设置体系、学校的人才培养模式以及教学效果评估方面入手,实现提高学生创业创新能力的目的。

关键词： 研学旅行   体验式学习   细分市场   旅游管理专业  

摘要： 随着时代的发展和社会经济的进步,各种新型的教育方法层出不穷,研学旅行就是其中一种。研学旅行针对中小学的学生,将旅游和教育有机结合在一起,通过体验的方式来进行学习。研学旅行的模式具有良好的发展前景,同时市场广阔,但是这种模式在我国的发展时间很短暂,因此在相关的人才方面还是很欠缺,这就对当前我国高校当中旅游管理专业的建设提出了新的要求。本文从研学旅行与旅游管理专业的人才培养方面出发,研究了当前我国旅游管理专业的人才培养模式如何适应研学旅行的要求。

关键词： 旅游管理专业   民办高校   教育实践  

摘要： 许多民办高校开设了旅游管理专业,为社会输出大量旅游管理人才。然而,由于教师资源、社会资源等各方面的限制,民办高校在旅游管理专业的教学实践中存在诸多问题。如教师教学内容与实际偏差过大,学生在校接受教育期间缺少必要的社会实践以及专业的培养目标不够明确。本文提出,应当通过加大实践课程教学比例,引入高素质的旅游管理教学教师以及争取相关部门的支持等方式提高旅游管理专业教学质量。

关键词： 中职旅游管理   主体性  

摘要： 学生是知识信息加工的主体,是知识建构的主动者,因此在教学中首先要充分调动学生的主观能动性,发挥学生的主体性。教师是学生学习的辅导者、合作者,在教学过程中要合理使用教学策略,最大限度地调动学生参与课堂,让学生能够积极主动地获取知识,从而体验到学习的乐趣。

关键词： 旅游管理   学生组织   优化路径   贵师大  

摘要： 高校学生组织以学生会为主要载体,学生会是校园文化建设的核心力量。随着"双一流"专业建设不断推进,各高校专业发展背景下,学生组织如何更好地发挥作用,成为高校教育研究的新课题。文章以贵州师范大学国际旅游文化学院旅游管理"西部一流"专业学生组织案例,试图从学生组织发展构建视角出发,探讨旅游管理专业发展背景下学生组织制度建设、职能优化以及载体搭建等的优化对策。

关键词： 大数据   旅游管理   应用   分析  

摘要： 信息化技术日渐成熟,大众旅游时代和移动互联网时代到来,大数据智慧旅游模式因此出现,大数据信息化旅游建设成为了地域专业化旅游服务水平的代表。须知,大数据旅游管理应用平台之中,将政策管理内容和旅游资源内容以及民生问题等均涵盖其中,在旅游产业中予以融合,在此基础上为大众提供了综合性旅游信息和服务数据信息支持,形成了旅游市场监测系统和大数据服务结构系统。该文针对贵州旅游大数据发展态势,对大数据在旅游管理中的应用要点进行详细分析和阐述。

关键词： 独立学院   旅游管理   实习模式  

摘要： 以中山大学新华学院旅游管理专业的学生为例,探索应用型本科旅游管理专业实习创新模式,从教学内容对接,实习企业定位,毕业论文等方面着手,尝试解决目前专业实习存在的问题。