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关键词： 旅游经济  

ISBN: (数字)9787520800211 ISBN: (纸本)9787520800211

关键词： 互联网   高职旅游   人才培养  

摘要： "互联网+"为旅游产业发展提供了良好的外部环境和技术保证,决定着高职旅游管理教学的基础课程、专业特色、就业范围和市场前景。因此,在"互联网+"背景下,高职旅游管理教学模式应该从"四位一体"的旅游教育模式入手,学会借助"互联网+"探寻教学研相结合的发展道路。

关键词： 案例教学法   中职   旅游管理教学   应用分析  

摘要： 随着我国近年来旅游市场日益扩大,社会中对旅游管理人员的需求也日益增大,并且对专业人员的要求也越来越严格,所以很多学校对于这个专业也看的越来越重.在旅游管理教学的方法中,案例教学法时候一种偏向于实践的教学方法,其可以对学生进行针对性的训练,也具有量好的互动性,对于旅游管理这门偏向于实践的专业有着很高的教学效率.

关键词： 旅游管理   就业状况   职业选择  

摘要： 由于旅游业逐渐发展为我国国民经济的支柱产业,该行业以及酒店餐饮等与其相关的产业对人才的需求急剧增加,为"遍地"的大学生尤其是旅游管理专业的大学生们提供了很多工作机会。尽管如此,大多数旅游管理专业的本科生在毕业后并没有把旅游业作为职业选择的首位行业,甚至出现另寻他业、频频跳槽等情况。本文对旅游管理专业本科毕业生的就业状况以及影响本科生入职旅游业的原因进行分析,并提出一些提高行业入职率的建议与举措。

关键词： 导游业务   三专目标   课程改革   创新  

摘要： 本文结合2016年恢复统一全国导游人员资格考试的要求,提出旅游管理本科专业导游业务课程教学改革的三大目标是学习专业知识、培养专业技能、通过专业国考,并围绕"三专"目标提出运用案例式教学提高学习兴趣、开展实训教学加强课堂实践性、组织志愿讲解实景锻炼讲解力、改革考试接轨全国统一的机考等四个方面的创新点。

关键词： 旅游管理   创新创业   高职院校  

摘要： 在大众创业、万众创新的时代,旅游业是其中最为活跃的领域之一。高职院校作为旅游业人才培养的摇篮,创新创业这种新型的教育模式在教育教学中的地位逐渐凸显。如何适应市场发展,培养出高素质的、专业技术技能强、具有创新创业意识和能力的人才队伍,为旅游业的创新发展输送良好的人才是一项具有重要意义的研究。

关键词： 旅游管理   管理体制   创新实践  

摘要： 随着我国经济的飞速发展,旅游业作为我国的朝阳行业,长期发展以来逐步成为我国经济体制中的重要组成部分。我国旅游行业要想谋求长远发展之道,就必须完善好旅游行业的内部管理体制,善于运用创新优化的手段,深入旅游管理体制内部进行改革与创新,进而促进我国旅游业经济的平稳发展。因此,本文围绕旅游管理体制的创新与实践为题展开详细的探究,以此提出一些独到的见解,以供参考。

关键词： 社区生态   旅游管理   政策研究  

摘要： 旅游产业是近年来兴起的行业,随着人们对旅游需求量的提升,旅游产业得到蓬勃发展,成为现代企业的重要组成部分,基于社区生态旅游管理理念的提出,能够有效实现旅游可持续发展,该文对社区生态基本概念进行详细论述,指出当前旅游管理中存在的问题,落实社区生态旅游管理措施。

关键词： 核心素养   中职教学   旅游管理  

摘要： 在现行教育体系中,中职教育是实用型人才培养的摇篮,各行各业急需的人才在中职学校脱颖而出。旅游专业核心素养对学生的未来职业能力提升是非常关键的要素,因此,从核心素养出发,对中职旅游管理的教学实践进行分析和研究。

关键词： 管理沙盘   高职   职业生涯规划   旅游管理  

摘要： 随着社会经济文化的快速发展以及国民对旅游的需求增加,中国旅游业也随之迅猛发展。据统计,2020年,中国将成为世界第四大旅游目的地和世界第一客源大国。旅游产业迅猛发展急需大量的高素质专业人才。然而在我国目前的办学背景下,如何解决旅游管理专业生源下滑的问题,找到专业特色发展方向成为高职院校重点思考和关注的问题。培养高职旅游管理专业大学生的职业生涯规划意识和职业生涯规划能力,对于提高高职院校旅游管理专业大学生的核心竞争力大有裨益。本研究采用管理沙盘理论对高职旅游管理专业的职业生涯规划课程进行研究。通过采用文献研究法、问卷调查法、访谈法,结合量化和质化相结合的方式,对管理沙盘在旅游管理专业大学生职业生涯规划课的应用性进行研究。研究旨在探索一种新型的职业生涯规划教学方法,在高职旅游管理专业大学生职业生涯规划课中的应用性。研究取得如下研究结果:1.通过对大学生进行管理沙盘式职业生涯课教学之后,对152名大学生进行了调查研究,考察管理沙盘在职业生涯规划课的应用性。结果表明:(1)管理沙盘职业生涯课程对学生个人兴趣和课堂气氛有提升作用;(2)管理沙盘职业生涯规划课程对学生学习能力和教学效果影响显著。2.通过对20名参加过管理沙盘式职业生涯课的大学生进行访谈研究,结果表明:(1)证实了研究1中提升个人兴趣和课堂气氛的结论;(2)同学们的生涯规划意识与团队合作亦有提升。本研究表明,管理沙盘教学不仅可以对个人兴趣和课堂气氛起到积极的作用,同时与职业生涯规划课程的结合能有效提升学生对未来职业的规划能力,提升学生就业满意度,为我国旅游事业的发展培养所需专业人才。而在生涯意识和生涯能力的培养上,还可另加其他的计划或方案。