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关键词： 旅游管理专业   学生   顶岗实习  

摘要： 旅游管理专业是高校教育的主要专业之一。作为一名旅游管理专业学生,做好顶岗实习工作,对于自身实践能力的提升和职业素养的养成有着不可或缺的作用。但是笔者从自身在顶岗实习中的实践来看,实习中还存在一定的问题和不足,因而本文就这些问题进行了梳理,并提出了解决问题的具体对策。

关键词： 旅游管理   实践教学   改革  

摘要： 近年来,我国经济增长迅速,人民生活水平不断提高,娱乐休闲方式越来越多样化,旅游产业也随之蓬勃发展,而许多高校也纷纷设立旅游管理专业,培养专业的旅游管理人才,以满足社会需求。但是,当前在我国高校的旅游管理专业的教学中出现了许多问题,例如,专业教师人才缺乏,教学内容与实际差距较大等,但最重要的还是高校旅游管理专业实践教学不完善,这导致学生缺乏社会实践经验,专业教学目标模糊,严重影响到高校旅游管理专业的人才培养效果。本文就将对高校旅游管理专业实践教学的改革进行分析探讨。

关键词： 人才培养模式   旅游管理   创新创业教育   临沂大学  

摘要： 新时代旅游的发展对旅游管理专业人才培养提出更高的要求。首先对国内外旅游管理人才培养模式进行简要概述。结合地方旅游发展实践,以临沂大学旅游管理专业为例,对地方高校创新创业型旅游管理人才培养模式进行构建,主要包括人才培养定位、课程体系、模式总结以及实施路径等。

关键词： 交替传译   英语口音   释意理论  

摘要： 本文为一篇英汉双语交替传译实践报告,报告所选取的题材为中国海洋大学柴寿升教授在2017年第二期中东欧国家旅游管理研修班上所做的题为“加快旅游业改革发展,打造国际滨海休闲度假名城”的讲座,内容具有很强的专业性。本报告分析了在交替传译过程中可能会遇到的问题,并详细探讨了解决这些问题的具体对策。本篇报告首先陈述了此次交替传译实践的“译前准备”阶段,包括对青岛旅游业发展的背景和词汇准备。笔者还对已知国家的现场听众口音进行了适应性练习和特点总结。报告对“释意理论”进行了总结和阐述,并将其作为本次口译实践活动的指导性理论依据。此外,报告还简单介绍了译者在交替传译过程中可能遇到的一些问题和处理问题的原则方法。在本篇报告的“案例分析”一章中,笔者结合交替传译过程中典型实例,详细阐述了听辨理解、记忆和幻灯片的使用三方面的技巧。另外,报告还总结了口译现场常见情况的处理,包括对冗余信息的处理、对讲话人汉语中夹杂英语的处理。而且,在针对未听懂、陌生表达等现场困境方面,本报告也给出了详细实例,并对其逐一加以分析。本篇报告最终做出了总结如下:1.重申做好译前准备工作对交替传译活动的重要作用,并总结了三种译前准备的方向。2.强调译者在口译现场保持良好心态的重要性。3.指出释意理论在指导译者进行现场传译方面发挥的重要作用。

关键词： 微助教   教学改革   旅游摄影  

摘要： 《旅游摄影与鉴赏》借助微信平台中的微助教作为教学辅助工具,充分调动了学生学习的主动性与积极性,为旅游管理专业其他课程的教学改革提供了借鉴。

关键词： 旅游管理   人才培养   产业需求   策略  

摘要： 在全球化经济不断深入发展的形势下,人们生活水平在不断的提升,而且精神需求也在逐渐的扩大,使得旅游行业成为近些年来迅猛发展的行业之一,占据了有力的地位。当前,旅游业已经在地方经济发展中成为关键的力量,对于旅游管理学科人才的需求量在不断激增。高校对旅游管理专业的人才的培养提升了更高的要求标准,不仅仅要培养高素质的旅游管理人才,而且还应该遵循现下旅游业发展行业对于人才的实际需求,为社会输送优秀的高素质旅游管理应用型人才。

关键词： 旅游管理   高等教育   教学改革  

摘要： 我国高等旅游教育已经由数量扩张阶段转向了质量提高阶段。在社会价值多元化、经济结构多样化、人才需求多元化这一大背景下怎样培养社会需要的旅游人才?本科旅游专业如何设计自己的发展路径?如何实现教学管理的优化升级?湘潭大学旅游管理专业围绕社会需求、学生发展、学校定位以及专业建设等几个方面目标,展开了"文化导向、项目引领"多元开放式体验教学改革研究,在改革中逐步提升质量,获得了一些经验与启发。

关键词： 应用型本科   旅游管理   人才培养模式  

摘要： 2009年国家把旅游业定位为"国民经济的战略性支柱产业",这对旅游教育以及人才培养提出了更高的要求。正是希望通过对当前国内若干所应用型高校旅游专业课程体系的分析,根据应用型人才培养的目标,试着对旅游管理专业人才培养模式提出新的构建思路。

关键词： 教育信息化   翻转课堂   导游基础知识   革新  

摘要： "十二五"后,教育部正式发布《教育信息化十年发展规划》,且在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中确定了教育信息化目标任务全面深入,推进"十三五"教育信息化工作。各种新的教学方式和教学手段的出现,为我们高职院校旅游专业教学模式提供了新的思路。本文结合高职院校旅游管理专业学生特点,以《导游基础知识》为例,探讨如何运用翻转课堂这种新的教学手段,有效增加授课效果,实现高职院校旅游专业教学方法和手段的革新。

关键词： 经济学视角   政府   旅游管理  

摘要： 市场经济下,纯粹的市场经济都会存在信息不对称等现象构成了市场经济难以克服的缺陷。这种经济模式会造成旅游经济的下滑,因此政府需要借助自身的政治力量对旅游经济进行干预,并且政府部门在旅游发展中具有主导的推动作用。