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摘要： 随着旅游业的快速发展,旅游管理教学模式正在经历深刻转型.本文基于当前旅游管理教育及人才培养的新要求,提出"六新"(新技术、新产业、新业态、新模式、新管理、新服务)理念,探究旅游管理教学模式如何通过融合新技术、适应新产业与新业态、实施新模式以及引入新管理与新服务理念,实现教学创新与质量提升.首先,笔者分析了信息技术、虚拟现实、人工智能在教学中的融合应用,以及大数据与云计算在教学管理中的运用;其次,讨论了生态旅游、文化旅游等新产业和新型旅游业态对教学内容与教学模式的影响;再次,阐述了项目制教学、翻转课堂与混合式教学等新模式在旅游管理教学中的实施;最后,揭示了精益管理、扁平化管理等新管理理念和服务质量提升策略在教学中的应用,以期促进旅游教育的高质量发展.

摘要： 本文对在旅游管理教育中培养跨文化交际能力的重要性进行分析,发现其主要体现在适应国际化旅游市场需求、提高旅游服务质量、增进文化交流和了解等方面,指出目前旅游管理教育在跨文化交际能力的培养方面存在的问题,进而提出主要从优化课程设置、创新教学方法、强化师资队伍建设和丰富实践教学环节等入手的相关策略.通过这些举措,增强旅游管理类专业大学生跨文化交际能力,从而更好地满足国际化旅游市场对人才的需求.

摘要： 随着我国旅游产业向全域化、品质化升级,旅游产业链对专业化人才的需求也日益增长.旅游管理专业学生的实习是专业教育和旅游产业需求连接的主要纽带,而实习管理机制的完善程度会直接影响旅游人才的培养质量和服务水平.本文运用定性分析,梳理出目前旅游管理专业学生旅游产业链实习管理机制面临的挑战,以岗位匹配理论、协同治理理论、能力本位理论为切入点提出针对性优化策略,形成校企政协同、旅游全链条覆盖、以能力为导向的实习管理模式,希望能为培养旅游业综合型人才的相关研究提供参考.

关键词： 智慧旅游   技术驱动   智能管理   大数据   物联网   云计算   旅游业   驱动力  

摘要： 一、引言。智慧旅游作为当前旅游业发展的前沿趋势,正以其强大的创新力和驱动力,引领着旅游产业的深刻变革。通过融合云计算、物联网、大数据等前沿数字技术,智慧旅游得以实现对旅游资源的全面感知、智能管理和优化服务。这些技术的引入,不仅提升了旅游资源的利用效率,还推动了旅游服务模式的创新和升级。

关键词： 新经济   旅游管理专业   教学评价体系   创新路径  

摘要： 在新经济视域下,传统旅游行业逐步转型升级,新型旅游行业呈现出多元化、智能化、国际化等趋势,对旅游管理专业人才的能力和素质提出了更高要求。本文聚焦旅游管理专业教学评价体系,深入剖析当前体系在评价主体、指标、方法及标准等方面存在的问题,如主体单一、指标缺乏实践考量、方法传统、标准不统一等。通过文献研究、案例分析等方法,提出从构建多元主体评价机制、完善评价指标体系、创新评价方法、统一评价标准等方面进行创新,以提升旅游管理专业教学效能为核心目标,深度契合新经济发展的人才需求,致力于培养具有创新思维与专业技能的旅游领域高素质人才,为旅游教育改革深化与行业转型升级注入强劲的理论动力与实践动能。

关键词： 旅游学  

ISBN: (纸本)9787576347159

关键词： 旅游管理   虚拟仿真   课程资源   共享路径  

摘要： 旅游管理专业虚拟仿真课程资源建设与共享是社会发展趋势和行业需求。文章通过分析旅游管理专业虚拟仿真教学发展现状，探索旅游管理专业虚拟仿真课程资源体系建设，并从完善共享平台、建设共享课程、探索共享模式和创建交流平台等方面构建共享路径，以期促进虚拟仿真技术与旅游管理专业课程教学的深度融合。

摘要： 在“岗课赛证”融合体系中，“岗”是核心引领，课程设置、技能竞赛与证书认证均围绕岗位需求展开。在旅游管理专业中应用该模式，能够直接将课程内容对接岗位要求，并依托竞赛提升学生的实战与协作能力，通过证书获取过程提升学生的就业竞争力，从而系统化地培养高素质人才，驱动专业教育的创新发展。

关键词： 羌族非物质文化遗产   保护性旅游   旅游开发   旅游管理  

摘要： 羌族非物质文化遗产包括口头传统、表演艺术、节庆活动、传统手工艺等多种形态，具有极高的历史文化价值。然而，在现代化浪潮的冲击下，其正面临传承后继乏人、商业化无序扩张以及生态环境破坏等严峻挑战。以羌族非遗资源为依托开发保护性旅游产品，是破解困局的重要路径。一方面，需构建多维度传承体系，通过学校教育、社区培训、传承人工作室等形式培养新生力量，探索兼顾文化保护与经济发展的可持续商业模式，避免急功近利式开发；建立生态协同保护体系，平衡旅游开发与生态维护的关系；另一方面，应审慎选择开发模式，科学规划空间布局与产品体系，借助数字化、虚拟现实等技术赋能创新，以沉浸式体验、互动式展演等形式展现非遗。唯有如此，方能实现非遗保护与旅游开发的良性互动，推动羌族文化在新时代焕发勃勃生机，实现可持续发展。

关键词： 文旅融合   中职学校   旅游管理   人才培养  

摘要： 随着旅游业的快速发展,在文旅融合趋势下,旅游管理专业人才需要具备较强的专业能力和职业素养及管理能力,才能更符合社会发展的需求。当前,中职旅游管理专业人才培养还存在诸多问题,包括课程设置滞后、实践教学不足等。在今后的发展中,中职学校应采取优化创新人才培养方案、提升人才培养质量、促进人才多元化发展等措施,旨在培养更多优秀人才,促进中职学生的进步与发展。