关键词:
写作
质量评价
学生科研
毕业论文
字数
摘要:
论文写作,特别是毕业论文写作,是旅游管理专业本科生培养的重要环节。然而,当前旅游管理专业本科生论文字数出现膨胀现象,与期刊论文提倡字数约束与精炼表达的趋向背道而驰。研究基于教学实践及师生共同反思,探讨学生论文字数膨胀的成因及影响。研究发现,在学术能力有限、质量提升困难的情境下,学生论文评价侧重“工作量”,字数成为其中显要指标;由于缺乏明确字数上限约束,学生通过同辈参照和竞争明确字数目标,以保证论文通过乃至获评优秀。这表明学生论文写作质量评价出现了“质量→工作量→字数”的偏移。该偏移导致的“字数扩充”行为表现为3个方面:(1)遵循传统章节结构导致的内容重复论述;(2)各章节内容的过度堆砌;(3)给定信息的冗赘表达。伴随此过程的是批判性筛选、逻辑整合与精炼表达能力的缺失。由此导致多重负面效应:浪费学生精力并固化不良写作习惯;显著降低师生沟通效率与导师指导效能;阻碍学术成果向高质量期刊论文转化。研究建议参照高水平期刊论文质量评价标准指导旅游管理专业本科生论文写作,尤其以严格约束字数为基本规范。