课程文献中心 更多>>

关键词： 陕西师范大学   旅游管理   地理科学与旅游学院  

摘要： 陕西师范大学是教育部直属、国家“211工程”重点建设大学、世界一流学科建设高校,国家教师教育“985工程优势学科创新平台”建设高校,被誉为“教师的摇篮”,旅游管理隶属于地理科学与旅游学院。作为陕西师范大学的重点专业学院,其前身是1944年成立的陕西省立师范专科学校史地科,历经西安师范学院史地系、西安师范学院地理系、陕西师范大学地理系、陕西师范大学旅游与环境学院等发展阶段,于2017年6月更名为陕西师范大学地理科学与旅游学院。目前,地理科学与旅游学院已建成完备的本科、硕士、博士人才培养体系,文、理学科与管理学、工学交叉融合,拥有地理学和工商管理两个博士后科研流动站.

关键词： 就业导向   旅游管理类专业   教育引导  

摘要： 旅游业的健康可持续发展离不开高素质旅游管理类专业人才的支撑。现实中旅游管理类专业学生高行业顶岗实习率和低行业就业率造成资源的极大浪费。建议学校从专业培养定位、师资队伍、培养方案、教学质量、实习指导方面进行专业教育引导;实习实践单位从用人理念、轮岗制度、晋升制度、企业文化、职业规划等方面进行实践引导;学生自身从职业理念、职业认知、就业选择、知识储备等方面进行配合,产教协同培养高素质、应用型的旅游管理类人才。

关键词： 文化和科技融合   旅游管理   教学改革   人才培养  

摘要： 中国已进入“全民旅游时代”,流动性的增强推动国内旅游活动达到新高度,但也对旅游产品提出了更高要求。旅游业如何讲好中国故事,适应文化和科技融合下新业态、新消费模式发展,成为高校旅游管理专业教学改革的重要课题。文章针对当前本科层次传统旅游管理专业存在的学科属性模糊、培养模式粗放、复合型师资不足等问题,从人才培养理念更新、课程体系优化和师资队伍建设三个方面提出具体对策,如构建“基础素质与能力—专业技能—学科前沿”三位一体的课程体系框架;推动师资队伍建设的考核机制、管理模式、评价方式和组织形式等“四个转向”等,以期为高校旅游管理专业优化人才培养模式,提升专业竞争力提供参考。

关键词： 智能化   教学手段   人工智能   旅游管理专业   人才培养  

摘要： 人工智能技术在旅游业的应用对旅游管理专业的教育体系提出了新要求。为了能够培养更加符合行业需求的专业人才,本文重点阐述了智能化教学手段在旅游管理专业教育中应用的必要性,分析了当前教育模式所面临的智能化挑战,接着从重构培养目标、优化课程体系、建设实训平台和提升教师能力等方面提出智能化教学手段的具体应用措施,希望能够进一步促进旅游管理专业人才培养体系与智能化发展需求的对接。

摘要： 新质生产力发展背景下的高校旅游管理人才培养旅游产业作为我国的重要产业,在推动我国社会经济发展中起到了重要作用,加强推动旅游产业的创新发展至关重要。新质生产力的形成是我国科学技术发展的成果,其促进了旅游新业态的发展,但同时也对旅游管理人才提出了更高的要求。高校作为人才培养的重要阵地,在新质生产力背景下,应当结合旅游产业的创新发展更新旅游管理人才培养模式。当前高校在旅游管理人才培养工作中,存在培养目标不明确、课程体系不完善、学生专业认知不清晰以及师资力量薄弱等问题,限制了人才培养质量的提升。为此,结合新质生产力,深入探讨提升旅游管理专业人才培养质量的具体举措,以更好地提升人才培养质量。

关键词： 写作   质量评价   学生科研   毕业论文   字数  

摘要： 论文写作,特别是毕业论文写作,是旅游管理专业本科生培养的重要环节。然而,当前旅游管理专业本科生论文字数出现膨胀现象,与期刊论文提倡字数约束与精炼表达的趋向背道而驰。研究基于教学实践及师生共同反思,探讨学生论文字数膨胀的成因及影响。研究发现,在学术能力有限、质量提升困难的情境下,学生论文评价侧重“工作量”,字数成为其中显要指标;由于缺乏明确字数上限约束,学生通过同辈参照和竞争明确字数目标,以保证论文通过乃至获评优秀。这表明学生论文写作质量评价出现了“质量→工作量→字数”的偏移。该偏移导致的“字数扩充”行为表现为3个方面:(1)遵循传统章节结构导致的内容重复论述;(2)各章节内容的过度堆砌;(3)给定信息的冗赘表达。伴随此过程的是批判性筛选、逻辑整合与精炼表达能力的缺失。由此导致多重负面效应:浪费学生精力并固化不良写作习惯;显著降低师生沟通效率与导师指导效能;阻碍学术成果向高质量期刊论文转化。研究建议参照高水平期刊论文质量评价标准指导旅游管理专业本科生论文写作,尤其以严格约束字数为基本规范。

关键词： 旅游管理   游客满意度   实证分析   国民生活水平  

摘要： 随着国民生活水平的提升与消费升级,旅游成为主流休闲方式,文旅产业逐步成为区域经济支柱。当下,文旅市场竞争日趋激烈,游客满意度作为衡量目的地竞争力的核心指标,直接决定其口碑与长远发展。旅游管理贯穿旅游全流程,其水平高低直接影响游客体验,是决定游客满意度的关键。基于此,本文通过实证调研,探究旅游管理各维度对游客满意度的影响,以期为目的地优化管理、提升游客满意度提供科学依据。

关键词： 旅游管理专业   职业气质   人才培养   路径探索  

摘要： 伴随我国旅游业由粗放型向集约型转变,高素质旅游人才的需求日益凸显。职业气质作为旅游从业者的核心素养,对提升行业服务质量、树立良好社会形象至关重要。本文聚焦高职院校旅游管理专业学生职业气质培养,基于行业发展需求和人才成长规律,从优化课程体系、创新教学模式、搭建实践平台、完善评价体系等维度进行系统探索,旨在为培养新时代高素质旅游人才提供理论参考和实践指引。

关键词： 产教融合共同体   旅游管理专业硕士   专业硕士人才培养  

摘要： 产教融合共同体作为一种全新的产教融合模式,在旅游管理专业硕士人才培养方面有着不可忽视的关键指导价值。当前旅游管理专业硕士人才培养在培养目标、培养主体、课程体系以及师资队伍等方面仍存在着一定的优化空间。基于旅游转型发展需求、时代需求,文章提出了新的人才培养实践路径,包括明确培养目标并实施双导师制、搭建校外实践平台、创新课程体系以及建立反馈机制。同时还从高校、政府以及企业三个角度对人才培养的内在机制进行了阐述。

关键词： 旅游管理   单招   现状   趋势  

摘要： 随着社会经济的快速发展,旅游业已成为全球重要的经济产业之一。旅游管理专业作为培养旅游行业高素质人才的重要学科,其教育质量和发展趋势备受关注。然而,近年来高校旅游管理专业的招生现状面临挑战,招生人数和招生院校数量均有所下降。在这种背景下,单考单招模式成为旅游管理专业招生的一种重要方式。本文旨在分析高校旅游管理专业单考单招的现状与趋势,探讨其招生难度和未来发展前景。