关键词： 媒体融合   先锋文学出版   余华  

摘要： 20世纪80年代,余华以超越常规语体界限的先锋叙事姿态走上文坛。成名后,余华积极调整,由形式先锋转向思想先锋,出版了一系列先锋文学作品。本文阐述了余华先锋文学的创作与出版历程,探讨了先锋文学出版的现实困境,并对媒介融合视域下余华先锋文学出版策略进行了有效分析,旨在助力文学出版领域走向繁荣,实现多元发展。

关键词： 智慧校园   信息化建设   融合创新   云边协同  

摘要： 智慧校园信息化建设是教育数字化转型主要载体,计算机应用技术凭借着数据处理、智能感知、云边协同等能力成为智慧校园升级的重要支持。文章从计算机应用技术赋能智慧校园的核心支撑能力出发,对计算机应用技术在智慧教学、智慧管理、智慧安防等各方面的融合创新实践进行论述,分析多源异构数据融合、智能算法优化等关键技术的突破,构建起校园服务生态,提高教育教学质量和管理效率,给教育数字化转型提供强有力的技术支持。

关键词： 智慧数据   图档博   数字馆藏   澳大利亚  

摘要： 文章聚焦图档博领域下的澳大利亚智慧数据项目,综合运用网络调查、文献分析及邮件访谈等方式系统收集相关资料,对其各发展阶段的代表性案例进行全面梳理和深入分析,提炼出4个项目特征:战略定位清晰,政策驱动效能显著;多元主体参与,资源共享程度高;注重文化遗产,凸显公共价值;坚持以用户需求为导向,持续优化服务体验。在此基础上,结合我国实际情况提出针对性发展启示,以期为我国智慧数据建设提供参考借鉴。

摘要： 初中数学知识抽象性、逻辑性显著增强,对学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模、运算能力、直观想象、数据分析六大核心素养提出了更高要求,单一的灌输式教学难以满足素养培育需求。本文立足核心素养培育目标,阐释初中数学课堂互动教学的内涵,剖析当前课堂互动存在的形式化、浅层化、针对性不足、脱离素养目标等现实问题,结合初中数学教学实际与学生认知特点,从互动主体、互动形式、互动内容、互动评价四大维度,探究针对性、可落地的课堂互动教学策略。

摘要： 湖南花鼓戏作为国家级非物质文化遗产,其艺术形态凝聚了湖湘地域特有的文化意蕴与民间审美取向。面对当代文化生态的深刻变迁,这一传统剧种的传承与创新遭遇诸多挑战。本文以文化基因理论为切入点,构建“表层符号—行为范式—精神内核”三层分析框架,对湖南花鼓戏的显性文化基因(涵盖视觉符号、听觉符号、行为范式)与隐性文化基因(涵盖叙事原型、价值观念)展开系统性提取与学理阐释。研究旨在为花鼓戏的当代文创转化奠定理论基础,同时为其他非遗项目的基因解码与活化实践提供方法论参考。

摘要： 在高等教育数字化转型的浪潮中,智慧课堂作为信息技术与学科教学深度融合的核心载体,正深刻重塑着大学英语教学的生态与逻辑。大学英语听说教学作为培养学生跨文化交际能力的核心环节,其教学效果直接关乎学生语言应用能力的落地与转化。智慧课堂依托人工智能、大数据、虚拟现实、移动终端等先进技术,打破了传统课堂的时空壁垒与教学边界,为大学英语听说教学互动模式的创新重构提供了技术支撑与实践可能。本文立足当前大学英语听说教学互动环节的现存问题,探索适配智慧课堂环境的多元互动模式构建路径与实施策略,力求为提升大学英语听说教学质量、促进学生语言综合应用能力发展提供切实可行的实践参考。

关键词： 古诗手指谣   文化浸润   文化启蒙  

摘要： 幼儿是中华优秀传统文化传承的萌芽,是民族文化根脉延续的未来载体,而幼儿古诗手指谣,正是架起传统文化与幼儿成长之间的一座温情桥梁,其价值远不止于手部精细动作的锻炼、语言能力的提升,更在于以“手脑并用”为基石,实现文化浸润与幼儿生命成长的深度共生。

关键词： 中国式现代化   精神文明建设   现代性精神危机   中国方案   中国经验  

摘要： 以信仰迷失、价值混乱、理想缺失、道德失范为典型特征的现代性精神危机,是西方现代化进程中产生的普遍性社会问题,也是西方现代化无法回避的深层难题。中国始终将精神文明建设置于国家发展全局的重要位置,构建并实施了以“两手抓、两手都要硬”战略方针为根本遵循、以公民道德建设和社会主义核心价值观培育为核心主线、以法治保障与社会信用体系建设为重要支撑的系统工程,成功破解了物质与精神发展失衡的难题。中国的经验表明,现代化建设必须坚守社会全面进步的发展理念,必须依靠执政党对精神文明建设的坚强领导,必须加强政府对社会主流价值观的引领。

关键词： 新时代大学生   思政教育   爱国情怀  

摘要： 《孟子·尽心上》蕴含的“尽心知性”“穷独达兼”“仁义为本”等思想,是中华优秀传统文化中爱国精神的重要源头。新时代背景下,挖掘其时代内涵,剖析融入大学生思政爱国培育的现实困境,探索创新路径,既是传承中华文脉、增强文化自信的必然要求,也是破解思政育人难题、培育担当民族复兴大任时代新人的关键举措,为高校思政教育注入传统智慧与实践活力。

关键词： 城市轨道交通   智慧乘客服务   云边协同   大模型技术   乘客服务评价  

摘要： 随着选择城市轨道交通出行方式的乘客数量持续攀升，智慧乘客服务需求日益增长，乘客调度管理压力不断加大，潜在服务需求逐步凸显。在梳理国内城市轨道交通乘客服务智慧化发展的基础上，文章从提升乘客出行体验、改善乘客舒适度、提高问询召援响应效率、优化乘客调度运营管理4个维度，分析乘客全出行场景需求并提出相应方案。按照系统全面、科学合理、可落地实施的原则，构建“1-2-3-1”智慧乘客服务建设蓝图，依托工业互联网关键技术，借助云边协同架构与乘客服务场景专业大模型赋能，从乘客出行和乘客调度2个视角搭建统一的智慧乘客服务平台，实现人、场景、服务三者间的数字化连接，全面提升乘客出行体验与运营管理效能。