关键词： 涉外法治人才   国际商事仲裁   学科竞赛   人才培养  

摘要： 相对于诉讼,国际商事仲裁因其便利、私密等优势成为越来越受到国际社会的青睐。百年未有之大变局背景下,涉外法治人才的培养已经是高校必须解决的问题。与传统的纯粹理论讲授相比,学科竞赛更适宜培养实践性更强的国际商事仲裁人才。国际商事仲裁人才是复合型法律人才,需要具备英语运用能力、国际私法专业知识、合同法、公司法、国际经济法和信息检索六类不同的综合能力。在培养涉外法治人才的过程中,高校也面临着跨文化交流不足和缺乏新技术的困境。高校需要结合新文科背景,引入诸如AI技术的学习,进一步提升学生团队协作能力、批判性思维能力和创新能力,力求在新文科背景下通过法学学科竞赛培养涉外法治人才。

关键词： 新文科   大学英语   课程思政   教学设计  

摘要： 本文探讨了在新文科教育理念引领下，大学英语课程中强化思想政治教育(以下简称“课程思政”)的必要性与实施路径。新文科强调跨学科融合、技术人文结合、国际视野拓展与实践能力培养，以适应日新月异的社会经济环境。通过解析《新视野大学英语》教材，本文设计了一系列教学案例，展示了如何在语言教学中自然融入思政元素，实现适应新时代发展要求的全方位育人目标。

关键词： 新文科背景   动漫专业人才   传统文化资源   应用能力   培养措施  

摘要： 随着新文科建设的全面推进，各级各类高校高度重视新文科的落实与推进，再加上中华优秀传统文化浪潮不断被掀起，高校教育工作者也要重视融入中华优秀传统文化资源，培养新时代复合型人才。中华优秀传统文化资源能够为动漫设计提供更多艺术素材，拓展文化传承渠道。基于此，本文从不同角度详细阐述新文科背景下动漫专业人才传统文化资源应用能力的具体培养路径。

关键词： 新文科   军队院校   实验室建设  

摘要： 作为教育部“四新”建设的重要组成部分，“新文科”是基于知识高度综合化、信息化、数字化的一种文科知识生产与再生产的新形态。在“新文科”背景下，以推动文科类实验室建设为撬动点的探索，已成为高校探索“新文科”建设的重要模式和学界学术研究的新热点。军队院校是“新文科”建设的重要力量，有其独特的育人特点和育人优势，探索军队院校文科类实验室建设，对推动军队院校教育教学转型、强军人才培养具有重要意义。

摘要： 新文科建设已成为我国高等教育改革创新的一项重要内容，包括民办高校在内的各类高校正在积极探索应用型人才的培养方式与传统培养方式有着本质的不同。本文从“新文科”视角出发，从线上线下教学融合的角度提出了改革规划、师资力量培养、创新能力建设、人才培养模式创新、制度保障等对策。一、新文科背景下的线上线下教学

关键词： 课程思政   新文科   哲学   内涵式融入   教学案例  

摘要： 在课程思政的实践研究中,思政教育与专业教育的融合关注专业课程的教学过程,聚焦教学目标、教学路径、教学案例及育人成效等核心维度。哲学学科从这些维度出发,在思政实践中进行了一系列创新性的探索:首先,哲学教育的价值导向与高等教育在课程思政上的方针高度契合,明确课程思政在专业教育中的目标定位对新文科建设具有示范意义。其次,哲学教育对学生德才兼备的强调,推动哲学专业的思政融入模式从传统的外延式模式转变为内涵式路径。再次,通过围绕哲学知识点设计的思政案例,包含师生共读经典、案例分析、思想实验进阶和理论联系实际等教学活动,以精准的设计落实了课程思政的内涵式融入。最后,新文科建设要求教学与科研的跨学科融合,这不仅显著提升了教师的思政能力,而且确保了学生在思政教育中的价值增值。因此,哲学学科在思政实践中的创新探索,也为各学科实现思政教育与专业教育的同向同行、同频共振提供了借鉴。

关键词： OBE理念   新文科   英语专业   课程思政   高级英语  

摘要： 文章基于OBE理念，以“高级英语”课程为例，结合课程属性与学生特点，探究新文科背景下本科英语专业课程思政建设的实施路径。教学实践表明，从OBE三个核心要素(以学生为中心、以成果为导向、持续改进)着手，通过将思政元素融入教学目标、课内课外思政元素的融合创新、设计多元教学活动与多元评价体系等路径，同时将人类命运共同体、生态文明建设理念、中华民族奋斗精神等思政元素有机融入教学中，有助于落实外语教育立德树人的根本任务。

关键词： 高级英语   课程思政   有效途径  

摘要： 新文科背景下，课程思政是时代对英语专业学生思想道德素质教育提出的新要求。本文运用案例分析法，以“高级英语”为例，探讨高级英语与思政教育的融合点，提出展开“高级英语”课程思政的具体方法。在“高级英语”中实施课程思政可以从挖掘教材中的思政内容、修订教学大纲和拓展教材内容以及提升教师素养三个融合点入手。同时，从充分利用好课堂教学每一步、利用好第二课堂和开发数字化教学资源三个方面分析“高级英语”课程思政实施的有效途径，为高校英语专业“高级英语”课程思政的有效实施提供建设性意见。

关键词： 新文科   财经类专硕   数智化”人才培养  

摘要： 当前，以大数据、人工智能等一系列数字化技术为特征的新一轮科技革命推动了经济社会各领域数字化升级，传统的财经类专业已经不能满足社会对人才的需求。在新文科背景下，财经类专硕应积极寻求“数智化”转型，将学科专业与大数据、人工智能等技术相结合，培养高水平、复合型的财经类人才，以满足社会经济发展的需要。基于此，本文阐述了新文科背景下财经类专硕“数智化”人才培养的意义，介绍了各高校财经类专硕“数智化”转型案例，提出了“数智化”转型路径，为相关高校提供参考。

关键词： 新文科   地方应用型本科高校   汉语言文学   学科融合  

摘要： 新文科建设为地方应用型本科高校汉语言文学专业的发展带来了新的机遇与挑战。本文在新文科视域下，深入探讨地方应用型本科高校汉语言文学专业学科融合的重要性、现状及面临的问题。通过分析学科融合的可行性，提出了具体的融合路径与策略，包括课程体系的优化、教学方法的创新、师资队伍的建设以及实践教学的强化等方面。旨在提升汉语言文学专业的教学质量和人才培养水平，使其更好地适应社会发展的需求。