关键词： 智慧管理人才   实验教学路径   新文科   信息驱动  

摘要： 新文科背景下的智慧管理人才必须具备三个要件:熟悉信息技术、掌握专业知识、擅长实践应用.围绕智慧管理人才培养目标,以公共事业管理专业为例,探索并构建以信息技术为驱动,智慧实验室为支撑的符合管理学科教育规律和人才培养特点的实验课程体系、实验教学设计,不断完善实验教学体系,实现理论教学与实验教学并驾齐驱,以期培养出综合性、跨学科性、通融性、信息化的智慧管理人才,及时回应新时代社会发展对管理人才的新需求.

关键词： 新文科   数字媒体艺术   政产学研   协同育人  

摘要： 近年来,我国正面临着世界百年未有之大变局,各行各业都处于转型期的风口浪尖.其中,科技创新领域更是促进经济社会发展的重要引擎,在改革步入深水区的今天,其重要程度更加凸显.推进政府、产业、学术和科研的融合与协同创新,不仅有利于建立新的合作机制,也有利于中国经济走上创新与内生增长的道路.而随着社会的快速发展,5G技术、AI智能产业逐渐扩张,文化传播面临着诸多挑战,我国数字媒体艺术是以何种方式来进行文化传播,使得文化传播具有独特的展示形式,才能让中华优秀传统文化被更多年轻人喜爱,焕发出勃勃生机.

关键词： 新文科   应用写作   课程教学   改革对策  

摘要： 随着我国教育体系改革深化，应用写作已经成为构建我国特色文科人才培养体系的重要课程内容。高校应用写作具有实用性与应用性的特点，能够为学生具体事物的处理与解决提供帮助，在新文科建设的背景下，对应用写作课程教学开展高质量改革能够为社会复合型人才培养提供有效支撑，同时也能够激发学生的写作积极性。一些院校对写作学科定位较为模糊，存在课程设置不合理等问题，需要进一步推进写作课程教学改革，本文在新文科建设背景下，以应用写作课程教学改革意义为切入点，分析当下写作课程教学现状与问题，提出相关改革对策，并以东莞城市学院为例进行，对其改革对策进行分析，希望能够为我国中文教育改革提供一定的借鉴。

关键词： 新文科   业审融合   内部审计  

摘要： 随着时代与经济的发展,我国经济形势日趋复杂,财务数据规模急剧增长,加之新文科建设的提出,企业内部审计的模式亟待转型,让其更加高效,在企业中发挥更大的职能。通过分析内部审计现状,发现内部审计现存情况,提出改善内部审计产生的业审融合模式的必要性,给出新文科背景下实现业审融合模式的路径。

关键词： 新文科   应用型高校   科教融合   协同育人  

摘要： 进入新时代以来,党和国家为适应新形势、新变化,对高校科研工作提出了一系列新要求。新文科背景下艺术类应用型高校科教融合协同育人的理论与实践是一个开放的动态系统。文章结合学校应用型办学定位,着重研究论证教育教学与科研科技部门联系紧密通力合作的人才培养机制,相关部门联合制订并实施人才培养方案,教师和科研人员协同育人管理、激励机制,充分调动广大教学与科研人员科教融合协同育人的责任心和主动性、积极性创造性。教师和科研人员协同育人资源和成果共享机制,将教育教学和科研科技优质资源和成果转化为协同育人优质资源。

关键词： 新文科   教育强国   哲学社会科学发展  

摘要： 新文科是教育强国建设的重要内容,是哲学社会科学发展的重要战略。在世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局下,新文科肩负中国特色自主知识体系建构、中国特色自主人才培养体系构建的重要使命,必须坚持交叉融合、开放互鉴,革故鼎新、守正创新,培根铸魂、育人为本。如此,才能引领带动高等教育质量整体提升,加快实现教育强国建设目标。

关键词： 新文科   中医院校   研究生教育   公共英语   教学改革  

摘要： 随着全球化趋势的加深和国际交流的频繁,中医药学作为中国传统医学的重要组成部分,在国际上的影响力日益增强.本文以新文科教育理念为指导,探讨了中医药院校研究生公共英语课程的教学现状、存在的问题及其改革的必要性.本文采用文献研究法、问卷调查法、访谈法和案例分析法,对中医药院校研究生公共英语课程进行了全面的调研与分析.本文研究发现,当前中医药院校研究生公共英语教学存在教学内容与专业需求脱节、教学方法单一、师资力量不足等问题.针对这些问题,本文提出了一系列改革措施,包括更新教学内容、采用多元化教学方法、加强师资队伍建设以及优化评价体系等.本文通过实证研究验证了这些改革措施的有效性,并展望了未来中医药院校研究生公共英语课程教学改革的发展方向.

关键词： 新文科   智能技术   师资培训平台设计  

摘要： 面对世界百年未有之大变局,新经济全球化、融合发展、国家需求使新文科建设应运而生。外语学科是新文科建设的重要组成部分,在提高中国国际话语权,推动中国参与国际治理,助力中国文化“走出去”等方面发挥着重要作用。新文科建设背景下不仅要求对外语人才培养进行重新定位,而且对外语教师多学科贯通的知识结构也提出了新的要求。基于智能技术的外语师资平台将帮助教师打破专业壁垒,具备多学科贯通的知识结构,同时贯彻终身学习理念,解决现有教师学科素养单一、难以适应新文科建设要求的难题。

关键词： 新文科建设   应用型本科   教学改革  

摘要： 新文科背景下,大学英语承担着新的使命,承载着新的功能,其机遇与挑战并存.本文以应用型本科院为例,从构建新的教学内容体系、优化教学过程、评估体系、师资建设等维度探讨了深化大学英语教学改革的困境与破解策略,以期推动应用型本科高校新文科建设和内涵式发展.

关键词： 财经类   人才培养模式   多学科交叉融合   新文科  

摘要： 新文科建设已成为高校人才培养模式创新的重要理论和实践议题。依托地方高校学科优势和特色资源,构建面向多学科交叉融合的地方高校财经类人才培养模式,通过设计人才培养方案、构建课程体系、建设多元化协同育人实践教学平台、组建教研团队、加强国际交流与合作等举措,形成面向多学科交叉融合的财经类专业特色育人模式。