关键词： 新文科   三抓手   高职   语文教育   人才培养模式  

摘要： 在新文科背景下,高职院校语文教育专业人才培养模式亟待改革与创新。本文通过访谈、问卷调研法,立足“三抓手”,构建“一核心两重点”人才培养模式,一以课程提质为核心,加强思政价值引领与核心素养,二以增强专业优化为重点,加深跨学科融合,实现教学信息化,三以模式创新为重点,落实产教融合,加强师资队伍建设,建设完善评价体系;旨在探究高职院校语文教育专业人才培养模式。

关键词： 新文科   大学英语   教学改革与创新  

摘要： 当前，教育改革活动正在深入推进中。在现行的大学教育体系结构内，英语作为一门基础课程，不仅具备显著的实用性，而且蕴含着丰富的人文内涵。在大学教育过程中，特别是针对电子商务、外贸、新闻传播等专业的学生，他们不仅要努力提升英语听、说、读、写、译等语言能力，还需将英语与职业技能进行跨文化融合，以适应未来工作的需求。随着我国大学英语新文科建设的不断推进，大学英语的重要性日益凸显，并成为改革的重点方向。本研究立足于“新文科”的宏观背景，通过对当前教育现状的深入剖析，从激活语言教学环境、激发学生阅读兴趣、推进生活化教育等多个方面，提出了一系列优化和改进的策略与举措。这些措施旨在推动英语教育与职业教育的深度融合，提升人才的整体素质与综合能力，并为大学英语教育领域的同仁们探索出一条符合我国高等教育实际的创新教育模式。

关键词： 物流管理课程   数智赋能   多跨融合   教学改革  

摘要： 新文科建设要求高等教育要着力推进多学科交叉融合教育教学,物流管理专业在教学改革发展过程中,需强化与其他学科、专业有机交叉融合,以满足新文科建设对专业人才培养的新要求。以物流课程为教学范例,就物流课程数智化教学体系建设、慕课教学资源与实际教学对接有效性、教学内容跨学科知识融合层次、跨学科教学团队建设等方面,提出搭建“多跨融合”课程资源信息平台为依托,构建多元融合的教学体系为主线,以跨专业融合的师资团队为助力的教学改革措施,以期为高校教育教学改革创新发展提供参考。

关键词： 新文科   应用型   专业建设  

摘要： 随着大数据时代的到来,科技与生活深度融合。新产业、新业态、新模式的出现推动着“新文科”建设的实践。在此背景下,立足社会需求,针对应用型本科院校经济管理类专业建设展开了详尽的调查与分析,并从专业人才培养定位及培养方案优化问题、人才实践能力提升问题、人才培养跨学科融合型课程资源建设问题等五个方面进行了探索性研究。

关键词： 高校声乐教学   古诗词艺术歌曲   新文科视域  

摘要： 新文科视域下,高校声乐教学倡导文科教育共识和课程教学理念.新文科背景提倡声乐教学与古诗词文化相结合,认为应用古诗词艺术歌曲开展声乐教学能有效提高教学质量,培养学生的审美、创作能力,提升艺术素养.以新文科视域为背景,围绕古诗词艺术歌曲与高校声乐教学的融合应用展开讨论,在明确相关概念的基础上,阐述古诗词艺术歌曲在高校声乐教学中的应用及注意事项.

关键词： 新文科   复合型人才   国际经济与贸易  

摘要： 新文科建设对于推动我国文科教育发展创新,构建以培养高素质复合型人才为中心的社会科学发展新格局,提升国家文化软实力具有重要意义.经济贸易作为中国"一带一路"建设的主要内容,是衡量区域经济合作成效的主要标准.石河子大学国际经济与贸易复合型人才培养的核心目标就是培养符合新时代中国新疆、兵团发展需求的具备交叉融合学科知识涵养的复合型人才.由于目前的培养方案存在与现实脱节的问题,课程设计以及优化方案应当根据市场需求进行变革,同时积极寻找上游企业合作,搭建专业实训平台,多渠道进行创新创业的培训,优化方案,进一步推动国际经济与贸易复合型人才的新文科建设.

关键词： OBE理念   英语专业   实践教学   语言应用能力  

摘要： 在新文科发展理念引领外语学科的内涵式发展的背景下，为提升英语专业学生实践创新能力，基于OBE理念，对原有实践教学体系进行重构，形成“四维双核”实践教学体系。通过革新教学方式、过程及评价方式，该实践教学体系推进培养目标和教学体系的不断优化改进，达到培养具备语言运用能力强、就业能力高的外语人才的目标，满足“新文科”、“大外语”发展对英语专业人才培养的要求。

关键词： 新文科   智慧教学   法律英语   协同融合  

摘要： 将新文科元素与智慧教学因子有机结合,该文立足法律英语智慧教学的现实问题,聚焦下述三个核心领域展开研究:法律英语智慧教学资源库的体系化规范化建设,贯穿课前驱动、课中促成和课后评价的法律英语智慧教学过程以及法律英语智慧实践教学,以此探究相关学科之间、软硬件等多模态智慧资源之间、校际和产学研一体化建设中的协同融合模式,推动法律英语智慧教学领域的新文科教改,对接国家发展战略,提升涉外法治人才培养质效。

关键词： 新文科   普通话   课程思政   实施路径  

摘要： 在"新文科"背景下,普通话"课程思政"的探索与实施变得愈加重要.通过多元化教学方法、跨学科融合、社会实践与体验式教学以及个性化辅导与指导,普通话课程不仅传授语言知识,还在培养学生的文化认同和社会责任感方面发挥着重要作用.本文主要分析普通话"课程思政"的必要性,探讨其面临的挑战,并提出相应的实施策略与路径,以期在新时代教育改革中实现更高的教学效果和育人目标.

关键词： 新文科   商务英语   跨境电子商务人才   培养路径  

摘要： 以新文科建设为背景,以应用型本科院校跨境电子商务人才商务英语能力为培养目标,分析应用型本科院校人才培养存在的主要问题,提出以新文科建设理念为引领,以能力培养为核心,立足"新体系、新师资、新课堂",探索培养满足企业需求的商务英语跨境电商应用型人才的新路径.力争通过深化校企合作,创建课程教学体系、创设"双师"课堂、创新实践教学等途径,克服商务英语教学中的"学用分离"弊端,提高课堂教学效果,从而推动课堂教学改革,实现"岗、课、训、证、赛"的融合,培养适应时代发展的"英语强、商务通、电商精"的跨境电子商务高素质人才.