关键词： 新文科   广告专业   创新创业平台  

摘要： 为了适应"新文科"背景下对广告专业人才培养的需求,解决广告类专业创新创业课程"自产自销";师资条件单一;与市场关联度低;创新创业仅依靠比赛带动等问题.打通课堂与市场的"最后一米",通过与南宁创客城、南宁广告产业园进行平台打造.致力于构建一个集创新创业教育、创新创业实践于一体的广告专业创新创业平台模式,为高校学生打造广告学专业与南宁广告园、南宁创客城"一专两翼"创新创业平台,有效地将广告专业人才培养与创业市场相结合,培养学生的创新创业能力,为专业人才培养提供了有效的新途径.

关键词： 融合式"课堂教学体系   音乐教育   新文科  

摘要： 新文科背景下音乐教育专业提出的要求是整个音乐学科团队共同协作.分析了高职院校音乐教育专业面临的困境,新文科背景下高职院校音乐教育专业培养目标新定位,提出了新文科背景下高职院校音乐教育专业革新的"融合式"课堂教学体系的构建策略.

关键词： 新文科   创新创业   高等教育  

摘要： 新文科教育与创业教育培养机制具有一致性,新文科建设背景下,对高校创新创业教育协同发展提出了新的要求.论文以高校创新创业教育和新文科建设为研究对象,分析两者之间的影响,探究高校创新创业教育和新文科协同发展机理,提出新文科背景下符合高校创新创业教育协同发展的建议.

关键词： 新文科背景   大数据与会计   课程思政   融合教学  

摘要： 随着"大智移云"时代的到来,各学科之间的交叉融合不断深化,会计行业所需的知识结构和工作方式也在飞速变化,传统型会计向管理型会计的转型升级已是必然趋势.财经法规与职业道德课程作为江西司法警官职业学院大数据与会计专业的基础必修课,自身具备思政育人属性,不仅讲授财经法律法规知识,还要展开对学生职业道德的培养.在新文科跨界融合理念下,以信息技术为手段,结合司法类高职院校的专业优势完善课程思政建设,助力培养技能过硬、遵纪守法、爱国报国的高素质复合型会计人才.

关键词： 应急语言   人才培养   日语专业   人才培养方案  

摘要： 近年来,国家对应急语言服务及应急语言服务人才培养体系构建等领域,提高到了前所未有的高度.本研究主要以新文科背景下日语专业应急语言服务人才培养模式为研究对象,即在教育部"新文科"建设方针的指导下,从日语专业应急语言人才培养体系构建为出发点,思考如何对当下的日语教育理念、专业培养方案、课程设计形式、教育教学方法及学生评估标准等进行优化创新.致力于培养能够满足国家战略需求和社会需求,既有专业知识和技能,又具国际前沿视野、家国情怀、全球竞争力的国际复合型一流人才.从而为我国高质量构建应急公共服务体系贡献力量.

关键词： 新文科   民办高校   大学英语   课程育人   策略  

摘要： 随着新文科建设的深入推进,民办高校在大学英语教学中融入课程思政元素,对于培养具有全球视野和社会责任感的高素质人才具有重要意义.本研究从新文科视域出发,探讨了民办高校大学英语与课程思政育人的内在联系,分析了当前大学英语教学中存在的问题,并提出了相应的对策和建议.

关键词： 新文科   新时代   语言学   大语言学观   交叉融合  

摘要： 中国语言学自先秦以来,不仅取得丰硕的成果,而且形成独特的研究传统。近现代之后,中国语言学逐步转型,学科细分所致的新的研究态势已经不能适应新时代新文科要求。中国语言学需要在承继优良学术传统的基础上,面向人工智能和数字技术,走“大语言学”发展之路。

摘要： 文学作品在大学英语教学中扮演着重要角色,它们不仅是传达文化观念和价值观的媒介,也是促进跨文化理解的工具.将文化背景融入语言实践,可以帮助学生全面地理解语言使用和文化细微差别.

关键词： 新文科理念   视觉传达设计专业   跨界复合型人才  

摘要： 以培养跨界复合型视觉传达设计专业人才为目标,探讨在新文科理念下的视觉传达设计专业人才培养工作的开展.首先介绍视觉传达设计专业跨界复合型人才培养的背景,了解新文科理念的指导性作用.其次介绍培养跨界复合型人才培养的三个着手点,即学生的道德与职业修养、学生的专业知识、学生的职业能力.最后提出四点建议,分别从问题导向、教学模式、教学方法、教学资源四个维度,总结培养视觉传达设计专业跨界复合型人才的路径和方法,以期能够在高等教育领域更加深入的渗透新文科理念.

摘要： 新文科背景下,社会需求和教育理念发生了重要转变,高等教育中的文科类专业教育也面临着新的机遇和挑战.文章以滁州学院旅游电子商务课程为例,立足课程教学现状和社会需求变化,从课程知识体系、实践教学设计、课程教模式、课程教学资源、课程考核评价五个方面探讨新文科背景下旅游电子商务课程教学的改革思路,以期为新时代旅游管理专业的电商人才培养提供一定的思路借鉴.